стоимость доставки по тарифам ТК.
Цены, указанные на сайте только для ознакомления. Актуальные цены уточняйте у менеджера по телефону, почте или оформив заказ на сайте
Описание товара
Комплект учебного оборудования «Устройства генерирования и формирования сигналов» предназначен для проведения лабораторно-практических занятий в учреждениях начального профессионального, среднего профессионального и высшего профессионального образования, для получения базовых и углубленных профессиональных знаний, и навыков.
Комплект учебного оборудования «Устройства генерирования и формирования сигналов» выполнен в стендовом исполнении: стойка с модулями установлена на собственном лабораторном столе. Лабораторный стол предназначен для установки стойки с модулями и другого необходимого оборудования. Стойка для установки модулей предназначена для установки и фиксации модулей для проведения лабораторно-практических работ.
Конструкция модулей обеспечивает возможность подключения внешних модулей и измерительных приборов. Модули предназначены для выполнения лабораторно-практических работ.
Лабораторные работы
Исследование синтезатора частоты
- Исследование делителя частоты с фиксированным коэффициентом деления.
- Исследование делителя частоты с переменным коэффициентом деления.
- Исследование делителя частоты с переменным коэффициентом деления.
- Исследование регулировочной характеристики генератора управляемого напряжением.
- Исследование принципа работы косвенного когерентного синтезатора частоты.
- Исследование стабильности генерации частоты синтезатором в условиях дестабилизирующих факторов (нестабильности напряжения питания).
- Исследование нестабильности частоты генератора управляемого напряжением в диапазоне питающих напряжений.
- Исследование нестабильности частоты синтезатора частоты в диапазоне питающих напряжений.
Исследование частотного модулятора
- Исследование работы генератора в условиях нестабильности напряжения питания.
- Исследование регулировочной характеристики автогенератора.
- Исследование метода генерации сигналов с Линейной Частотной Модуляцией.
- Исследование метода генерации сигналов с Частотной манипуляцией.
Исследование однополосной модуляции
- Исследование особенностей модуляции и детектирования сигналов Амплитудной Модуляции.
- Детектирование Амплитудно-модулированного сигнала.
- Исследование спектра Амплитудно-модулированного сигнала.
- Исследование сигнала Амплитудной модуляцией с частично подавленной несущей.
- Исследование спектра Амплитудно-модулированного сигнала с частично-подавленной несущей.
- Исследование однополосной модуляции.
- Исследование спектра Однополосного амплитудно-модулированного сигнала.
- Сравнение спектра Амплитудно-модулированного сигнала и сигнала Однополосной модуляции.
Исследование генератора с внешним возбуждением на биполярном транзисторе
- Исследование нагрузочные характеристики генератора с внешним возбуждением на биполярном транзисторе.
- Исследование настроечных характеристик выходного каскада.
Исследование автогенераторов
- Исследование транзисторного автогенератора с емкостной ОС.
- Исследование транзисторного автогенератора с индуктивной ОС.
- Исследование транзисторного автогенератора с кварцем в цепи коллектор-база.
- Исследование транзисторного автогенератора с кварцем в цепи ОС.
Комплект поставки
- Лабораторный стол с закрепленной стойкой для установки модулей
- Цифровой осциллограф
- Комплект соединительных проводов и сетевых шнуров
- Паспорт
- Техническое описание оборудования
- Мультимедийная методика
- Руководство по выполнению базовых экспериментов
- Комплект модулей
- - 1 шт
- - 1 шт
- - 1 шт
- - 1 шт
- - 1 шт
- - 1 шт
- - 1 шт
- - 1 шт
- Модуль «Частотомер»
- Модуль «Исследование автогенератора с ЧМ»
- Модуль «Исследование однополосной модуляции»
Обучение в современном обществе занимает важное место, уступая по значимости лишь немногим другим вопросам. Сложная структура современной цивилизации требует качественного образования для полноценного участия в жизни общества. В этом контексте важнейшим становится разработка новых и эффективных методов преподавания, среди которых особое внимание уделяется наглядному обучению.
