стоимость доставки по тарифам ТК.
Цены, указанные на сайте только для ознакомления. Актуальные цены уточняйте у менеджера по телефону, почте или оформив заказ на сайте
Стенд представляет собой электрифицированную светодинамическую панель, на которой отображены блоки индикации, цепи кодировки сигналов, а также функциональные схемы AЛCH и АЛС-ЕН.
На стенде отображаются:
- состояние локомотивного светофора,
- допустимые на данном участке пути и фактические скорости подвижного состава, изменяемые в зависимости от конкретной ситуации;
- процесс формирования кодового сигнала, соответствующего данной ситуации,
- реакция локомотивных устройств AЛCH на прием этого кодового сигнала.
В конструкцию учебного оборудования интегрированы высокочувствительные сенсоры для управления стендом при помощи интерактивного воздействия приемо-передающих устройств. В электрифицированном стенде должно быть предусмотрено два режима работы стенда: "Обучение" и "Контроль".
В режиме "Обучение" на панели управления, расположенной в нижней части стенда, при помощи элемента управления по контролю и обучению выбирается одно из представленных устройств, результат выбора должен выделяться световой индикацией.
В режиме "Контроль" учащемуся должна предоставляется возможность проверить и закрепить полученные знания путем, обратным режиму "Обучение". Для этого при помощи элемента управления по контролю и обучению на панели управления должен быть выбран режим «Контроль», после чего программный код управления должен генерировать случайный вариант вопроса. При правильном выборе варианта ответа на лицевой панели загорается светодиод «Верно», при неправильном - светодиод «Не верно».
Стенд электрифицированный АЛСН и АЛС-ЕН
Пульт дистанционного управления
Паспорт.
1750 х 1380 х 40
Стенд предназначен для изучения работы путевых и локомотивных устройств AЛCH и АЛС-ЕН учащимися специализированных железнодорожных образовательных учреждений.
Обучение в современном обществе занимает важное место, уступая по значимости лишь немногим другим вопросам. Сложная структура современной цивилизации требует качественного образования для полноценного участия в жизни общества. В этом контексте важнейшим становится разработка новых и эффективных методов преподавания, среди которых особое внимание уделяется наглядному обучению.
