стоимость доставки по тарифам ТК.
Цены, указанные на сайте только для ознакомления. Актуальные цены уточняйте у менеджера по телефону, почте или оформив заказ на сайте
Комплект учебно-лабораторного оборудования представляют собой компактные мехатронные станции. Их можно использовать по отдельности. Каждая станция вполне автономна и предлагает широкий спектр возможностей для обучения. Кроме того, станции могут быть объединены в более сложные "производственные" линии. Это дает большие возможности для обучения работы над проектом. Учебное оборудование демонстрирует упрощенные модели типовых процессов, которые можно встретить на любом автоматизированном производстве. Магазинная станция хранит и выдает заготовки. Конвейерная станция перемещает и сортирует заготовки. Станция переноса поднимает и перемещает заготовки.
- Габариты: - Станция с магазинным модулем: 298 х 200 х 282 мм,
- Станция с подъемно-транспортным модулем: 298 x 200 x 290 мм,
- Станция с конвейерным модулем: 365 x 250 x 170 мм- Масса: не более 50 кг.
- Электропитание: 220 В., 50 Гц.
- Потребляемая мощность: не более 100 Вт.
2. Набор заготовок.
3. Паспорт изделия.
4. Руководство по эксплуатации.
Комплект учебно-лабораторного оборудования "Введение в мехатронику" предназначен для использования в процессе изучения систем электро- и пневмоавтоматики и автоматизации производства в учреждениях среднего и высшего профессионального образования по направлениям: "Мехатроника", "Робототехника", "Автоматизация производства". Может быть использован также при подготовке к соревнованиям WorldSkills.
2. Станция с магазинным модулем.
3. Станция с подъемно-транспортным модулем.
4. Модуль для подключения к ПК (цифро-аналоговый преобразователь).
5. Пульт симуляции.
6. Компрессор лабораторный.
7. Набор заготовок.
8. Блок питания.
9. Контейнер для транспортировки и хранения (3 шт.).
Обучение в современном обществе занимает важное место, уступая по значимости лишь немногим другим вопросам. Сложная структура современной цивилизации требует качественного образования для полноценного участия в жизни общества. В этом контексте важнейшим становится разработка новых и эффективных методов преподавания, среди которых особое внимание уделяется наглядному обучению.
