стоимость доставки по тарифам ТК.
Цены, указанные на сайте только для ознакомления. Актуальные цены уточняйте у менеджера по телефону, почте или оформив заказ на сайте
Лабораторный стенд представляет собой пространственную рамную конструкцию, имитирующую в упрощенном виде кузов трактора МТЗ – "Беларусь". На раме размещены действующие элементы системы электрооборудования трактора, соединенные между собой адаптированным комплектом электропроводки. Блок управления, входящий в состав стенда, позволяет управлять работой привода генератора и вносить неисправности в систему электрооборудования стенда.
- Лабораторный стенд "Электрооборудование трактора МТЗ".
- Зарядное устройство для АКБ.
- Мультиметр.
- Кабель питания.
- Паспорт изделия.
- Руководство по эксплуатации
- Габариты: 2000 х 1000 х 1500 мм.
- Масса, не более: 200 кг.
- Электропитание: 220 В, 50 Гц.
- Потребляемая мощность: не более 2 кВт.
Комплект учебно-лабораторного оборудования "Электрооборудование трактора МТЗ" (далее – стенд) предназначен для ознакомления студентов средних и высших профессиональных образовательных учреждений с электрооборудованием тракторов, а также для отработки навыков по поиску и устранению неисправностей, возникающих в процессе эксплуатации сельскохозяйственной техники.
- Пространственная рама с размещенным электрооборудованием.
- Действующая система электроснабжения.
- Частично действующая система пуска двигателя.
- Действующая система контрольно-измерительных приборов.
- Действующая система наружного и внутреннего освещения.
- Действующая система световой сигнализации.
- Частично действующие системы стеклоочистки и звуковой сигнализации.
- Панель управления, позволяющая задавать переменные значения скорости проводного шкива генератора, а также ввод типовых неисправностей в количестве 10.
Обучение в современном обществе занимает важное место, уступая по значимости лишь немногим другим вопросам. Сложная структура современной цивилизации требует качественного образования для полноценного участия в жизни общества. В этом контексте важнейшим становится разработка новых и эффективных методов преподавания, среди которых особое внимание уделяется наглядному обучению.
