стоимость доставки по тарифам ТК.
Цены, указанные на сайте только для ознакомления. Актуальные цены уточняйте у менеджера по телефону, почте или оформив заказ на сайте
Описание товара
Установка «Движение тел по наклонной плоскости» предназначена для проведения лабораторных работ по курсу "Физика", раздел "Механика", в высших учебных заведениях, а также используется в колледжах, лицеях, техникумах, ПТУ. Установка выполнена согласно ТУ 32.99.53–001–09519063– 2019 и имеет соответствующий сертификат производителя ГОСТ Р и сертификат качества ИСО 9001-2015 на данный вид продукции.
Установка позволяет экспериментально определять момент инерции различных тел, скатывающихся по наклонной плоскости. Установка оснащена электронной системой автоматического отсчета времени движения.
Состав стенда.
Лабораторная установка представляет собой юстируемое основание, на котором расположена пространственная конструкция для скатывания тел, с нанесенной на нее шкалой. Для удержания тел - образцов от самоскатывания используется электромагнитный стопор. Для проведения экспериментов используются два тела – с постоянным и переменным моментом инерции.
Время скатывания тел-образцов фиксируется электронным секундомером. Для бережного хранения тел-образцов используется специальный контейнер, обеспечивающий быстрый доступ к образцам и их безопасное хранение.
Управление установкой осуществляется благодаря малогабаритному, выполненному из пластика, блоку управления.
На лицевой панели блока управления расположены:
- Семисегментный индикатор, выводящий показания секундомера;
- Кнопки «Сброс» и «Пуск»
На боковой панели блока управления располагается гнездо питания 12В для подключения внешнего блока питания.
Лабораторные работы
- Определить момент инерции различных тел, скатывающихся по наклонной плоскости
Обучение в современном обществе занимает важное место, уступая по значимости лишь немногим другим вопросам. Сложная структура современной цивилизации требует качественного образования для полноценного участия в жизни общества. В этом контексте важнейшим становится разработка новых и эффективных методов преподавания, среди которых особое внимание уделяется наглядному обучению.
