стоимость доставки по тарифам ТК.
Цены, указанные на сайте только для ознакомления. Актуальные цены уточняйте у менеджера по телефону, почте или оформив заказ на сайте
Описание
Предназначен для проведения лабораторных работ по курсу «Устройства генерирования и формирования сигналов» в учебных заведениях среднего и высшего профессионального образования.
Состав:
1. Модуль линейного источника питания
2. Модуль генератора с внешним возбуждением с простой и сложной схемой выхода
3. Модуль импульсного модулятора с частичным и полным разрядом накопителя
4. Модуль LC автогенератора
5. Модуль кварцевого автогенератора
6. Рама для установки модулей
7. Генератор сигналов специальной формы с функцией частотомера
8. Осциллограф (2 канала, 25 МГц)
9. Мультиметр с функцией измерения температуры
10. Комплект соединительных проводов и кабелей
11. Руководство по эксплуатации
12. Методические рекомендации по выполнению лабораторных работ.
• Исследование генератора с внешним возбуждением на биполярном транзисторе с простой схемой выхода.
• Исследование генератора с внешним возбуждением на биполярном транзисторе со сложной схемой выхода
• Амплитудная модуляция и умножение частоты в генераторе с внешним возбуждением.
• Исследование LC автогенератора (АГ) гармонических колебаний (диаграмма срыва, влияние режима работы на характеристики АГ, явления прерывистой генерации, влияние температуры транзистора на частоту).
• Исследование АГ с кварцевой стабилизацией частоты (исследование основных характеристик различных схем, влияние настройки контура и напряжения питания на режим работы и частоту АГ, влияние температуры кварцевого резонатора на частоту).
• Исследование работы импульсного модулятора с частичным разрядом накопителя
• Исследование работы импульсного модулятора с полным разрядом накопителя
Обучение в современном обществе занимает важное место, уступая по значимости лишь немногим другим вопросам. Сложная структура современной цивилизации требует качественного образования для полноценного участия в жизни общества. В этом контексте важнейшим становится разработка новых и эффективных методов преподавания, среди которых особое внимание уделяется наглядному обучению.
