стоимость доставки по тарифам ТК.
Цены, указанные на сайте только для ознакомления. Актуальные цены уточняйте у менеджера по телефону, почте или оформив заказ на сайте
Лабораторный стенд представляет собой рабочее место для бригады студентов из двух человек, оборудованное монтажными элементами, измерительными приборами, инструментами и вспомогательными материалами для монтажа и ремонта локальных и магистральных ВОЛС. Комплект позволяет обучить монтажу систем ВОЛС.
Базовая комплектация:
| Стол | 1 |
| Шкаф инструментальный с двумя полками и четырьмя ящиками | 1 |
| Настольная лампа с увеличительной линзой | 1 |
| Кросс оптический настенный | 3 |
| Розетка оптическая FC | 50 |
| Розетка оптическая SC | 4 |
| Розетка оптическая двойная LC | 4 |
| Образец монтажа оптического кабеля на 16 волокон в муфте | 1 |
| Муфта оптическая | 1 |
| Оптоволоконный кабель с 16 волокнами, разделанный с одной стороны и разведенный в кросс (150 м) | 2 |
| Кейс с набором инструментов | 1 |
| Нормализующая катушка 1000 м | 1 |
| Многофункциональный оптический тестер-рефлектометр | 1 |
| Набор салфеток безворсовых | 1 |
| Набор термоусадочных трубок (КЗДС) | 1 |
| Устройство подключения голого волокна | 1 |
| Скалыватель оптоволокна | 1 |
| Нож для скалывателя (колесо) | 2 |
| Ветошь (3 кг) | 1 |
| Контейнер для сколотых волокон | 1 |
| Калиброванная проволока | 1 |
| Механический соединитель оптоволокна | 10 |
| Бесклеевой быстрый коннектор FC | 50 |
| Бесклеевой быстрый коннектор LC | 5 |
| Бесклеевой быстрый коннектор SC | 5 |
| Пигтейл SC/UPC SM | 5 |
| Пигтейл FC/UPC SM | 300 |
| Пигтейл LC/UPC SM | 30 |
| Пигтейл LC/UPC MM | 5 |
| Жидкость для протирки оптики (1 л) | 1 |
| D-Gel – средство для удаления гидрофобного заполнителя (гидрофобинола) | 1 |
| Сплайс-пластина | 10 |
| Стяжки нейлоновые | 100 |
| Патч-корд оптический SC-FC | 2 |
| Патч-корд оптический FC-FC | 2 |
| Патч-корд оптический LC-FC | 2 |
| Струбцина для крепления оптической муфты | 1 |
2. Стол.
3. Шкаф инструментальный.
4. Настольная лампа.
5. Паспорт изделия.
6. Руководство по эксплуатации.
7. Методические указания по выполнению лабораторных работ.
- Габариты: 2800 х 850 х 1950 мм.
- Напряжение питания: 220 В.
- Масса: не более 150 кг.
Комплект учебно-лабораторного оборудования "Монтаж, ремонт и обслуживание волоконно-оптических линий связи" (далее – стенд) предназначен для проведения практических работ по контролю параметров оптических кабельных систем, по монтажу и ремонту ВОЛС.
- Кросс оптический настенный (3 шт.).
- Розетка оптическая FC (50 шт.).
- Розетка оптическая SC (4 шт.).
- Розетка оптическая двойная LC (4 шт.).
- Образец монтажа оптического кабеля на 16 волокон в муфте.
- Муфта оптическая.
- Оптоволоконный кабель с 16 волокнами, разделанный с одной стороны и разведенный в кросс (2 шт. по 150 м).
- Кейс с набором инструментов.
- Нормализующая катушка 1000 м.
- Многофункциональный оптический тестер-рефлектометр.
- Набор салфеток безворсовых.
- Набор термоусадочных трубок (КЗДС).
- Устройство подключения голого волокна.
- Скалыватель оптоволокна.
- Нож для скалывателя (колесо) (2 шт.).
- Ветошь (3 кг).
- Контейнер для сколотых волокон.
- Калиброванная проволока.
- Механический соединитель оптоволокна (10 шт.).
- Бесклеевой быстрый коннектор FC (50 шт.).
- Бесклеевой быстрый коннектор LC (5 шт.).
- Бесклеевой быстрый коннектор SC (5 шт.).
- Пигтейл SC/UPC SM (5 шт.).
- Пигтейл FC/UPC SM (300 шт.).
- Пигтейл LC/UPC SM (30 шт.).
- Пигтейл LC/UPC MM (5 шт.).
- Жидкость для протирки оптики (1 л).
- D-Gel – средство для удаления гидрофобного заполнителя (гидрофобинола).
- Сплайс-пластина (10 шт.).
- Стяжки нейлоновые (100 шт.).
- Патч-корд оптический SC-FC (2 шт.).
- Патч-корд оптический FC-FC (2 шт.).
- Патч-корд оптический LC-FC (2 шт.).
- Струбцина для крепления оптической муфты.
Обучение в современном обществе занимает важное место, уступая по значимости лишь немногим другим вопросам. Сложная структура современной цивилизации требует качественного образования для полноценного участия в жизни общества. В этом контексте важнейшим становится разработка новых и эффективных методов преподавания, среди которых особое внимание уделяется наглядному обучению.
